| |
“中韩日儿童童话交流”不论哪一届都很出色。通过大型银幕朗读民间故事以及手工制作连环画，使孩子们友情逐渐加深。
“连环画是我一生的宝物”“翻着页，让我回想起在童话交流与大家一起的日子”“我们的友情的象征就是这本书”孩子们把创作连环画及在童话交流渡过的日子写在此后的读后感里。
我认为不同文化的3个国家的孩子们齐心协力创作一个故事，是一项出色的活动，这在世界里也是很少的例子。
每个小组互相帮助,组成一条心，才完成出色的连环画。
这个童话交流的核心是连环画创作，但是直到完成连环画之前，不仅是孩子们，而且需要许多人的协助。至于连环画的彩色副本是职员，装订是在全国学校图书馆协商会的指导下完成的。
我读完连环画变成宝物的读后感以后，胸口便热乎乎。
另外,也被孩子们结束童话交流的日程，解散时的情景感动了。
孩子们互相拥抱，舍不得分别，流着眼泪说：“不想分开”“一定会写信的”。友情的羁绊深深地连接在一起。于是，当分别的时刻终于来临时，深信着再次的相逢，挥动着手臂，直到看不见身影。 |
|
