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中韩日儿童童话交流会除了100名孩子们参加之外，各国学校的老师和教育机关的人员们也参加。在孩子们制作图画书的时候，陪同老师们进行了意见交流会。
首先由日高真理老师和山田万纪惠老师发表了日本学校的读书活动的状况。介绍了大家一起读同一本的小组读书活动，使孩子们能够快乐地阅读而想出来的卡片，利用学校报刊推荐好书等实例。
其次由中国的王晓君老师发表了中国的现状。在中国实施读书节和作文竞赛以外，不仅是孩子们，父母和老师们也读同样的书，一起感动形成共识，以此来培养情操。
接下来由韩国的金香宣老师发表。她举例：在考试竞争非常激烈的韩国，孩子们被学习所逼，只读书摘，不读原作的孩子们逐渐增加。为了防止这种现象，学校的图书馆节假日也开放，每月规定读书日等。
发表了各国的现状之后，有了讨论的时间。关于确保不同学校地区的购书预算和利用互联网进行教育的长处和问题等进行了广泛的意见交流。
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