制作图画书的第二天，要进行装订，做成图画书。前一天完成的每组十张原画和封面，由工作人员当晚彩色复印后，放在每个人的座位上。在“童话老师”土居安子的指导下，孩子们仔细确认排列顺序，精心将一页页纸粘合。
 经过约一个半小时的装订作业，10部世界独一无二的原创绘本就此完成。中国的吕诗淼（五年级）在感想文里写到：“图画书的每一页都充满我们共度的时光和创意，这本图画书是我们友情的证明。”

 白天乘坐索道缆车，来到谷川岳（海拔1977米）的半山腰（海拔1319米）。谷川岳是日本百座名山之一，位于群马县和新潟县交界处。虽然谷川岳上的天气变化无常，但孩子们在广场上打排球、打羽毛球、吹肥皂泡等，玩得不亦乐乎。韩国的金源彬（四年级）开心地说：“我在这绿意盎然的高原上感到了美丽大自然的魅力。空气清新凉爽，是最适合运动交流的地方呢。”

 回到旅馆，大家一起参与其乐融融的送别晚宴。心怀依依惜别之情，感谢群马的自然馈赠，享用美食。韩国的尹喧（六年级）感慨地说：“我们按照日本礼仪习惯，饭前说‘我开动啦’，吃完后说‘我吃饱啦’，这让我深刻体会到自己确实来到了日本。
 日本人朋友们教了我很多日本饮食文化和理解，我们共享并理解了彼此的文化。”
 晚宴后，就到了发表小伙伴们十个人一起做好的图画书的时间。每组十名组员和组长一起登台，依次发表了共计十部作品。
 当屏幕上显示出自己负责的图画书页面时，那个孩子就会精神饱满地大声朗读，并为大大方方朗读的小伙伴热烈鼓掌。一页页读过去的故事和绘画想象力丰富、精彩纷呈，组合成世界上独一无二的图画书。
 有故事讲述了三个好朋友共度各种大海的难关，最终平安回到家里的冒险；有故事讲述了十年前居住在深山老桥下的三个人为了寻找“下雨后挂在天空上的是什么”的答案踏上水之旅行；有故事讲述了住在下雪之城的三人发现了因为人类扔的垃圾被污染河流，努力让地球环境得到重生……除了以友情、勇气、环保的重要性为主题的故事，还有各种传说和幻想故事，蔬菜、动物、达磨等登场人物丰富多彩。每个组的故事都别出心裁。
 当地的星野宽（群马县议会议员）、阿部贤一（水上町町长）等来宾们也热烈鼓掌。
 孩子们的发表结束后，“童话老师”土居安子评价说：“三国的孩子们齐心协力，制作出了丰富多彩的图画书。今后也希望大家感受更多图画书的魅力。”事业执行委员会委员长河村建夫（前众议院议员）也发表感想并鼓励大家：“完成的图画书非常棒，希望这次开心而美好的经历能为大家今后生活中带来积极作用。”思考儿童未来议员联盟事务局局长冈本 章子（众议院议员）也称赞孩子们：“每个人顺次将接力棒传达给下一个人的故事发展让我非常感动。”
 中国的马宇森（四年级）回忆说：“制作图画书时，翻译的人不在就没法和日本或韩国的成员说话，这非常困难。正因为是我们克服困难一起制作的，所以这本图画书十分宝贵。我想，有翻译参与，各国成员一起交流意见共同制作的机会真的很少吧。这份经验很宝贵。”
 松村和将（神奈川县 五年级）讲述了自己对作品的喜爱：“大家积极交流意见，齐心协力做出了超棒的世界上独一无二的图画书。饱含大家沉甸甸心意的这本书绝无仅有。翻开这本书，我就会回想起大家的笑脸、开心的时刻、遇到困难的时刻。”
 心怀发表会结束的成就感和“明天就要说再见了”的心情，孩子们回到房间后也活力充沛。他们交换SNS的联络方式，在T恤上互相留言，感受彼此间的友情，珍惜共度的最后一晚。